第一步、vi设计从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、透视学等基础；

               我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。

第二步、根据1998年澳大利亚工业设计顾问委员会调查结果，设计专业毕业生应具备的10项技能第一位就是“应有优秀的草图和徒手作画的能力“。

              作为杭州vi设计者，应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，设计草图是思想的纸面形式，没有地基，何谈盖起高楼大厦？

第三步、缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等。

              这些课程都将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，让你明白什么是艺术，什么是个性。

第四步、既而从理论书籍的学习转变为向前辈及优秀设计师学习。

              这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程，你的设计水平可能会很不稳定，你有时困惑、有时欣喜，

              伴随着大量的实践以及对设计整个运转流程逐渐掌握，开始向成熟设计师迈进。